PUSCH Praxis und Schule Allgemeinbildendende Schulen
Auftraggeber
Hessisches Kultusministerium
Zuständige Schule ist die Brüder-Grimm-Schule in Eschwege.
Auftrag
Sozialpädagogische Begleitung von einer PUSCH Klasse
Laufzeit
2 (Schul-)Jahre
Teilnehmer/innenzahl
10-16 Jugendliche pro Klasse
Zielgruppe
sind Schülerinnen und Schüler die am Stichtag (1. August) das 18. Lebensjahr noch nicht vollendet haben und voraussichtlich keine Chance haben, in einer Regelklasse den Hauptschulabschluss zu erreichen, die aber ein Mindestmaß an Beschäftigungs- und Ausbildungspotential zu praktischer Tätigkeit mitbringen. Sie befinden sich in der Regel im 8. oder 9. Schulbesuchsjahr und sind in ihrer Schule durch häufige Fehlzeiten, Schulverweigerung und zum Teil massive Verhaltensauffälligkeiten nicht mehr integrierbar.
Ziele der sozialpädagogischen Arbeit
- Verhinderung von Schulabbrüchen besonders gefährdeter Jugendlicher
- Schöpfung neuer Motivation und Neugier auf Wissensinhalte und praktische Fertigkeiten
- Erkennen, Akzeptieren und Befolgen von Regeln des Zusammenlebens
- Erwerb von Schlüsselqualifikationen des Alltags- und Arbeitslebens
- Entdeckung, Entwicklung, Förderung und Training individueller Fähigkeiten
- Entwicklung von Verantwortung für sich und die Gruppe
mit Hilfe von
- intensiver persönlicher Begleitung in Unterricht und Praktikum
- einer Atmosphäre emotionaler Sicherheit und Annahme
- alltagspraktischen Tätigkeiten, wie gemeinsames Kochen
- Beratung und Begleitung bei persönlichen, z. B. familiären Problemen
- individueller Einzelberatung in Gesprächen (individueller Förderplanung)
- erlebnis- und sportpädagogischen Angeboten
- Angeboten kreativer Art - handwerklich-gestalterisch, darstellend, medienbezogen
- geschlechtsspezifischen Angeboten
- kommunikativen und spielerischen Phasen
Soziales Lernen in Gruppen
Um Selbst- und Fremdwahrnehmung zu ermöglichen und Verhaltensweisen zu erkennen und zu trainieren, organisieren wir in unterschiedlichen Formen und mit vielfältigen Methoden das Lernen in kleinen Gruppen.Thematisch stehen das Erarbeiten von Kommunikationsregeln, die persönliche Situation und die berufliche Perspektive im Vordergrund.Eine kontinuierliche Praktikumbegleitung, und - auswertung ist Bestandteil der Gruppenarbeit.Methodisch arbeiten wir auf der Grundlage erlebnispädagogischer, medienpädagogischer und kommunikationstheoretischer Konzepte (z. B. Floßbau, Kanuseminare, Foto, Video).
Standort
Eschwege:
Container-Komplex oberhalb der Turnhallen,
Südring 35, 37269 Eschwege: Ausgestattet sind die PUSCH-Klassen mit Unterrichtsräumen, Gemeinschaftsküche, Werkräumen und Büros für jeweils 2 Klassen pro Standort. Das Personal der PUSCH-Klassen besteht aus jeweils einer/einem zuständigen Klassenlehrer:in, 1 - 2 Fachlehrer:innen und je einer sozialpädagogischen Fachkraft mit je einer VZ- Stelle.
Gesamtkosten: 2024-2026: 173.577,60€
Förderung ESF+ 2024-2026: 69.400 €
Gesamtkosten: 2025-2027 173.577, 60 €
Förderung ESF+ 2025-2027 69.400,00 €
Ergebnisse:
Erfolgreicher Abschluss des PUSCH-Projekts – Abschlussjahrgang 2026
Der Abschlussjahrgang 2026 kann auf erfreuliche Ergebnisse zurückblicken.
Insgesamt erreichten zehn Teilnehmerinnen und Teilnehmer den Hauptschulabschluss. Vier von ihnen schlossen mit dem qualifizierenden Hauptschulabschluss ab.
Sechs Jugendliche konnten unmittelbar im Anschluss eine Ausbildung beginnen. Sie starten unter anderem in den Berufen Verkäufer (zwei Auszubildende), Dachdecker, Maler und Lackierer, Tiefbaufacharbeiter sowie Altenpflegehelfer. Ein weiterer Teilnehmer wird eine Berufsfachschule besuchen, um seine schulische Laufbahn fortzusetzen. Drei Jugendliche nehmen im Anschluss an einer berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme teil und arbeiten dort gezielt an ihrem weiteren beruflichen Einstieg.
Drei Schüler verließen das Projekt vorzeitig, um ihren Hauptschulabschluss auf einem anderen Bildungsweg zu erwerben. Für beide konnte bereits vor ihrem Ausscheiden eine passende Anschlussmaßnahme organisiert werden. Die Sicherstellung einer direkten Anbindung an ein weiterführendes Angebot ist ein wesentlicher Bestandteil des Projekts und eine wichtige Voraussetzung für die erfolgreiche Begleitung der Jugendlichen.
Das PUSCH-Projekt leistete auch im Abschlussjahrgang 2026 einen wichtigen Beitrag zum erfolgreichen Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf. Durch die enge Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen sowie zahlreiche Betriebsbesichtigungen und Praktika erhielten die Jugendlichen praxisnahe Einblicke in verschiedene Berufsfelder und konnten realistische berufliche Perspektiven entwickeln. Gleichzeitig profitierten die Betriebe davon, potenzielle Auszubildende frühzeitig kennenzulernen.
Ein wesentlicher Erfolgsfaktor war erneut die intensive sozialpädagogische Begleitung während der gesamten Projektlaufzeit. Sie unterstützte die Teilnehmenden dabei, schulische Herausforderungen zu bewältigen, persönliche Stärken zu entwickeln und soziale Kompetenzen auszubauen.
Der erfolgreiche Abschluss des PUSCH-Projekts 2026 zeigt erneut, wie wichtig die enge Zusammenarbeit von Schule, Sozialpädagogik und regionaler Wirtschaft ist, um jungen Menschen einen erfolgreichen Start in ihre berufliche Zukunft zu ermöglichen.
